ESTRATEGIAS PARA CONTAR 8/10

Con números en laminas puedes usar cuencas, espaguetis y debe contar para que los niños coloquen la cantidad cuencas, según el número La importancia de contar saber el valor del número y la cantidad, uno de los problemas de aprendizaje que pueden presentar los niños es la discalculia

La discalculia es un término alternativo utilizado para referirse a un patrón de dificultades que se caracteriza por problemas de procesamiento de la información numérica, aprendizaje de operaciones aritméticas y cálculo correcto y fluido. […]

¿ Cuándo los niños pueden presentar problemas de discalculia?

GRUPO 1 NÚMEROS Y SIGNOS Fallas en la identificación de los números. • No conocen los números. • Se equivocan en el dictado. “Se debe partir de la noción de lo que los números significan. Es necesario que comprendan que el número pueda representar un conjunto de cosas. Que la observación de las cantidades supone la conservación del número.”8 El alumno no reconoce los números, no los identifica, al señalar un número cualquiera, titubea o se equivoca cuando se le dicta un número escribe otro cualquiera, cuando se le indica copiar un número de una serie, duda, se equivoca y copia otro. Confusión de cifras de forma semejantes. • Confunden grafismo semejante. Ej. 3 y 8. 2. Confusión de números de sonidos semejantes. Se confunden en el dictado el 2 con el 12, el 7 con el 6, el 3 con el 13, 6 con el 16 y el 8 con el 18. Confusión de números simétricos. • Tienen intima relación con la lateralidad. Cierto rasgo de la cifra que debiera ocupar el espacio derecho. Lo escribe en el izquierdo (escritura en espejo). Ej. ε por 3. 4. Inversiones de números. Se caracteriza por la forma en que el alumno escribe determinados números. Las cifras la hacen girar 180 grados. Ej. 6 y 9. 5. Confusión de signos de forma semejantes. • Confunden el signo de más (+) con el de menos (-), el de multiplicar (.) con el de dividir 📷(:). Se da tanto en la copia como en el dictado, pero este último con mayor frecuencia, tal y como acontece las fallas de la Dislexia al tomar un dictado