En el ejercicio donde el niño debe pegar los legos de las palabras que riman en una silaba
mesa/pesa, teléfono/mono, abrigo/amigo
La conciencia fonológica mediante el uso de palabras que riman, nuestros niños deben de detectar si las parejas de imágenes que les presentamos riman o no.
Tener conciencia de que la palabra hablada está segmentada en sonidos independientes (sílabas y fonemas), antes de comenzar con el aprendizaje formal de la lectura, es fundamental para facilitar dicho aprendizaje. Las actividades que incluiré en esta categoría facilitarán el dominio y automatización de los procesos de descodificación fonológica imprescindibles para alcanzar una lectura fluida y óptima comprensión lectora posterior. Para el entrenamiento en conciencia fonológica propondré actividades diversas en las que habrá que descomponer la estructura sonora del mensaje lingüístico.
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